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高职院校C语言与数据结构教学方法探讨
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摘要
C语言与数据结构课程是高职院校许多专业的一门基础课程,由于传统的教学方法和教学工具单一,学生学习本门课程积极性不高,学习效果不好,因此,本课程的教学改革显得尤为重要。文章对高职院校C语言与数据结构教学方法展开了研究与探讨,旨在为促进该课程的教学改革提供参考。
作者
段玉珍
机构地区
青海交通职业技术学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第21期132-132,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
C语言与数据结构
高职院校
教学方法
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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