分层教学在初中数学教学中的应用与实践

在我国现阶段教育事业大力推行新课改教学的大环境下,对于初中数学的教学课堂要以学生为主导、以培养学习能力为目的、以培养兴趣为动力,让学生体验开放式课堂。但在现阶段的教学中,就初中数学的教学工作中却仍存在一些亟待解决的问题,即学生学习水平存在比较大的差异、素质教学仅能被当做一个目标却难以落实。如此情境之下分层教学模式的诞生解决了教学中存在的这一问题。所谓分层教学,即是授课教师通过每位学生的实际学习情况、学习能力来进行制定适合其个人学习进度的一整套教学方案,如此一来,一方面可以对于学生潜能最大化的激发,另一方面可以刺激学生的兴趣使其对于数学的学习呈一个不断前几的学习趋势。本篇文章对于分层教学模式在初中数学教学中应用与实践,进行了相关的应用探究。