期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
国家治理与共青团组织建设
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当前社会经济发展的过程中,在当前国家治理体系框架下,共青团需要治理结构重新架设和分工,谋求新的组织转型和工作升级。
作者
杨娅
机构地区
云南省工会共青团妇联干部学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第20期11-11,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
国家治理体系
共青团
转型定位
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王耕.
高校共青团改革创新的实践探索——以L大学为例[J]
.广西青年干部学院学报,2017,27(2):21-24.
被引量:6
2
蒋鸿,赵玉琳.
网络化背景下如何加强高校共青团组织建设[J]
.普洱学院学报,2015,31(1):100-104.
被引量:9
二级参考文献
3
1
潘懋元.
中国当前高等教育发展中的若干问题[J]
.大学教育科学,2004(4):1-5.
被引量:58
2
李如铁.
大学生涉网现状及问题研究[J]
.世纪桥,2009(11):88-90.
被引量:3
3
范翟,樊祺崇,赵顺,程珺.
大学生网络行为调查报告[J]
.湘潮(理论版),2013(1):126-127.
被引量:2
共引文献
12
1
曹於亮.
新时代高校共青团育人工作研究[J]
.吉林教育,2020(8):57-59.
2
徐琳.
十九大后高校共青团改革中的职能定位研究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2018,31(9):1-2.
3
彭波.
新形势下高校基层团组织工作改革创新建设探究[J]
.商,2015,0(43):65-65.
被引量:4
4
陈前.
高校共青团工作网络化转型探索与思考——以广东Z大学为例[J]
.广西教育学院学报,2016(3):157-160.
被引量:2
5
许海媚,耿微.
“互联网+”背景下高校共青团组织建设路径研究[J]
.河南广播电视大学学报,2016,29(4):64-66.
被引量:4
6
孙兆风.
互联网时代高校共青团工作转型的有效路径研究[J]
.新校园(上旬刊),2017,0(6):140-141.
被引量:1
7
刘伟.
“互联网+”视域下对高校共青团工作的创新研究[J]
.求知导刊,2018,0(24):48-48.
8
高曙光.
新媒体背景下高职院校共青团组织建设SWOT分析[J]
.才智,2017,0(36):18-18.
9
谢瑾,王璜.
新媒体背景下团组织网络化转变及实践探讨[J]
.传播力研究,2017,0(7):9-10.
被引量:1
10
温录亮.
新时期高校共青团改革攻坚的实践和思考——以广东高校为例[J]
.广西青年干部学院学报,2020,30(3):50-53.
被引量:2
1
刘海鹏,卢艳敏,刘言.
转型期地方新建本科院校生物师范类专业改革的思考[J]
.现代农村科技,2018(5):81-81.
被引量:1
2
向代权.
如何在教育教学转型中促进学院的管理提升[J]
.明日,2018(22):45-45.
3
谢楠.
会计技术的发展对会计的影响[J]
.商业经济,2018(3):36-37.
4
宝华,陈毅恩,周永祥.
“七个一”模式推动禁毒工作升级[J]
.长安,2018,0(3):60-61.
5
牛天宇.
高校思政工作的互动机制[J]
.广东蚕业,2018,52(1):72-72.
6
程少民.
全面推进法治央企建设的几点思考[J]
.中国盐业,2017(19):28-31.
被引量:1
7
胡蔼贇.
高职院校共青团组织建设的创新性探讨[J]
.西部素质教育,2018,4(3):52-52.
8
程紫薇.
加强企业共青团组织建设的探讨[J]
.环球市场,2018,0(2):218-218.
9
徐伟.
运用内参报道推动政法工作升级[J]
.中国报业,2017,0(23):50-51.
被引量:1
10
张签名.
突围转型的两个方向[J]
.中国储运,2018(8):56-56.
科教导刊(电子版)
2018年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部