幼儿园专业化管理路径探析

目前我国学前教育的专业化还一直处于较低水平,从我们成熟的标准来看,学前教育的发展还有很大的进步空间,目前我们的学前教育还处于一种“探索”阶段,我们从专业化运动理论来看,从职业活动以及市场需求而言这几个方面来看学前教育的专业化发展。当下我们要将适龄儿童、质量保障作为我们现下发展的核心,而这些要求的达成是建立在我们规范幼儿园办学要求实现管理目标的基础上的,因此,我们要通过专业化的途径,来培养幼儿园的管理人才,只有这样才是保障我们学前教育质量的必经之路。