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浅谈如何提高中职学生的音乐素养
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摘要
素质教育观要求教学要以学生为主体,培养学生德智体美劳全面发展。音乐作为中职学生基础课程的科目,旨在培养学生的审美能力与音乐鉴赏能力,通过音乐课程的教学,可以丰富学生的情感,促进其想象力的发展,有效的提高学生的音乐素养与音乐审美能力,推动中职学生的素质得到全面的发展。
作者
罗佳佳
机构地区
梅州市职业技术学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第20期89-89,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
音乐素养
歌曲
兴趣
教学氛围
分类号
G669.9 [文化科学—教育学]
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