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激发初中生音乐学习兴趣的课堂教学策略研究
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摘要
兴趣是人发自内心的喜欢或者热爱一件事物所表现出来的态度,并且意味着由此转化为更深的探究和认识。兴趣是激发学生自主学习的基础,也是培养学习兴趣的一个重要因素。兴趣是学习的重要动力。教师在教学实践中,要注重培养学生的学习兴趣,不仅可以调动学生的积极性和创造性,还能形成良好的教学氛围。
作者
周少燕
机构地区
连南瑶族自治县南岗中心学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第20期100-100,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
初中生
音乐学习兴趣
课堂教学策略
研究
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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