小学语文教学要有儿童视野

语文作为小学基础教育阶段的重要学科,由于面对的授课对象是儿童,所以要对儿童的语言学习能力重点培养,但从目前的小学语文教学实际情况来看,所教内容与手法并没有充分考虑儿童的切实需求,甚少关注儿童心理,对儿童教学缺乏正确的认识,从而导致小学语文教学效率停滞不前。鉴于此充分说明在小学语文教学中要有儿童视野,这也是本文需要针对探讨的内容。