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小学语文教学氛围的营造策略

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摘要 语文是小学生三大主科之一,语文教学在小学生学习中占有非常重要的地位。小学语文是小学生其他学科学习的基础,其学习质量和教学质量受到教师和家长的共同关注。基于此,本文主要对小学语文教学氛围的营造策略进行分析探讨,旨在培养小学生语文学习的积极性,提高小学生的语文学习质量。
作者 郑丹 马岩
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第20期168-168,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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