期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈高中数学习题课中“学生说题”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学学科的特点使得它会有很多的习题课,很多老师个人数学素养较高,从选题到讲题,一题多解或多题一解,再到变式发散,课堂就是其自身解题能力的展示。但往往是“教师讲得精彩”,学生却听得“云里雾里”,并没有真正掌握四基四能,更不要谈数学核心素养的培养。以下是我自己对高中数学习题课教学的感悟与思考。
作者
林钟鹏
机构地区
福建省德化第一中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第20期182-182,207,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高中数学
“学生说题”
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李玲.
让学生说题 促数学思维[J]
.初中数学教与学,2018(7):7-9.
被引量:1
2
贾林山.
巧用微课,提高高中数学习题课的教学效率[J]
.数学大世界(上旬),2018,0(5):50-51.
3
管文娟,赵正威.
高中数学习题课教学中微视频的科学运用[J]
.数学大世界(中旬),2018,0(6):37-37.
被引量:2
4
徐晓辉.
新课改下的高中数学习题课教学浅析[J]
.东西南北(教育),2017(21):228-228.
5
陈晓梅.
再探高中生物有效教学模式[J]
.考试周刊,2018,0(80):164-164.
6
姚荣.
构建“师生学习共同体”以提高高中数学习题课效率[J]
.新课程导学(中旬刊),2018,0(4):77-77.
7
游小烨.
以“说”为趣 爱上作文 ———说题作文策略研究[J]
.读天下(综合),2018(8):199-199.
8
关克琼.
数学练习中的思维训练与能力培养[J]
.读天下(综合),2018(6):56-56.
9
李火瑞.
说题教学法在高中数学教学中的运用[J]
.西部素质教育,2018,4(10):229-229.
被引量:4
10
周秋斓.
发展精致思维 培养核心素养——对2017年高考新课标全国Ⅰ卷理数第20题的说题设计探究[J]
.中学数学月刊,2018(8):49-53.
被引量:2
科教导刊(电子版)
2018年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部