摘要
对英语学习者来说,语言技能是语言运用能力的重要组成部分。普通高中英语课程标准(2017年版)中明确规定了五项重要的语言技能,包括听、说、读、看、写。而对于高中生来说,英语学习水平参差不齐,需要借助足够的语言输入才能达到一定的输出水平。阅读是他们大量接收输入的主要手段,也是提高英语能力的重要方面。高中生英语阅读主要有三大障碍:语言障碍、文化背景知识障碍和阅读技巧障碍。本文将就如何培养和提高学生的阅读能力和阅读技巧进行论述。
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第20期215-215,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)