项目教学法在老年护理学教学中的应用

目的:评价项目教学法在老年护理学教学中应用的效果。方法:抽取120名五年制护理专业中专段学生,随机分为两组,实验组60人,采用项目教学法,对照组60人,采用传统教学方法。比较两组学生理论考试成绩。结果试验组学生理论考试成绩优于对照组(P<0.05)。结论:项目教学法在老年护理学教学中效果良好。