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中学数学常规教学的点滴思考

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摘要 作为数学教师,我们在实际的教学过程中,一定要根据学生的实际情况和教材的具体内容灵活选择,尽量在有限的教学时间内取得最大化的教学效益。只有这样,才能跟得上教育改革的步伐,提升教学质量,为学生日后的学习打下坚实的基础。本文就初中课堂常规教学谈几点自己的思考。
作者 侯广泉
出处 《黑河教育》 2018年第9期63-64,共2页 Heihe Education
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