摘要
从领导风格的视角,探讨谦卑型领导对知识型员工职业成长的影响机制。实证研究发现:谦卑型领导与知识型员工职业成长及它的四个维度显著正相关;谦卑型领导对员工的反馈寻求行为有促进作用;反馈寻求行为有利于知识型员工的职业成长;反馈寻求行为在二者间起部分中介作用。研究结论有望为相关企业管理人员和人力资源管理部门提供建议,以促进知识型员工的职业成长。
出处
《广西社会科学》
CSSCI
2018年第5期87-93,共7页
Social Sciences in Guangxi
基金
国家自然科学基金面上项目"新生代农民工离职倾向及工作绩效的影响机理研究--基于工作价值观的视角"(71273134)
江苏省高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)