摘要
兴趣是最好的老师,当学生自身对学习产生浓厚的兴趣时,学生就会积极主动地去学习,去感知事物。在职业中学的德育课堂教学中,培养学生的学习兴趣是提高学习效率,提高教学质量的有效手段之一。那么如何培养中职生的德育学习兴趣呢?一、融洽师生关系,培养学习兴趣爱是教育的灵魂,特别是在职业教育中,我们必须满腔热忱,真诚热爱学生,并用这种爱去塑造学生,变学生被动教育转化成主动教育,在自己和学生之间架起一座相互信赖的桥梁,使师生在感情和心理上产生协调和共鸣。1、努力拉近与学生之间的距离。在课堂教学过程中,教师应一改传统的“居高临下、先知先觉”的权威者形象,转而成为一名与学生平等融治的交流者,师生之间产生相互理解、相互信任和互相吸引的效应,拉近彼此之间的心理距离,学生则会变得思路灵活,思维敏捷,从而提高了创造性,增强了智力效应。2、尊重、理解、宽容每一个学生。教师要尊重学生的人格、学生的选择、学生的个性,关心、爱护每一个学生。在学生有错时,不过分批评,而且给他们改过的时间和机会,使学生感到“老师在期待着我们成功”,从而自觉投人到积极、主动的学习中去。
出处
《神州》
2018年第23期86-86,共1页