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提高初中物理教学质量的策略探究
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摘要
物理是自然科学当中的带头学科,也是初中阶段学生的一门必修课。在促进学生核心素养发展过程中,物理学科起着独特作用。新课改下,物理教师应该运用新理念指导自己的教学,全力打造以学生为主体的智慧课堂、高效课堂。全面提高初中物理教学质量,教师要运用多元化教学激发学生主体性、以生活化的物理教学提高学生学以致用能力、优化实验教学,提高课堂教学效率。
作者
杨卫
机构地区
临夏市第一中学
出处
《神州》
2018年第23期93-93,共1页
关键词
初中物理
教学质量
策略
核心素养
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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