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农村小学语文阅读教学方法探讨
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摘要
受传统应试教育理念的影响,农村地位小学语文阅读教学存在着一些不容忽视的问题。如何改善这些问题,提升农村小学语文阅读教学的有效性,成为目前主要的教学任务之一。本文首先分析了目前农村地区小学语文阅读教学现状,其次针对性的提出了开展农村小学语文阅读教学的有效方法。
作者
匡晚川
机构地区
湖南省郴州市永兴县龙形市乡中心学校
出处
《神州》
2018年第23期153-153,共1页
关键词
农村地区
小学语文阅读教学
现状
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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神州
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