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词块理论在高中英语词汇教学中的应用分析

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摘要 英语是学生重要的基础课程之一。词汇教学是英语教学中的重点内容之一,对提升学生英语整体水平具有重要意义。尤其是于高中学生而言,词汇的积累将大大影响学生英语的整体水平。为提高英语词汇教学水平,高中教师应用了词块理论进行教学,本文主要分析这种教学方法的实际应用情况。
作者 王玉霞
出处 《神州》 2018年第23期181-181,共1页
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