期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议汉语言文学中的古今诗歌赏析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中古今诗词,蕴藉着语言美、人文美,具有鉴赏价值。作为新时代的高中生,学会赏析古今诗词也是我们的文化素质高的表现之一。本文结合自身的学习实践经验,立足高中语文课本,浅析古今诗歌赏析的基本规律。
作者
赵名哲
机构地区
西平县高级中学
出处
《神州》
2018年第23期215-215,共1页
关键词
高中语文
汉语言文学
古今诗歌
赏析
浅议
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张缨.
高中诗歌鉴赏策略探索[J]
.丽水师范专科学校学报,2004,26(3):83-86.
被引量:3
2
丛文雁.
对高中诗歌鉴赏教学的几点想法[J]
.成功,2011(1):123-123.
被引量:5
3
欧小蓉.
写出心中的美——高中诗歌鉴赏教学法之一[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2007(3):55-55.
被引量:1
二级参考文献
3
1
[2]海德格尔.人,诗意地安居[M].郜元宝译. 上海:上海远东出版社,1993.
2
[7]袁枚.随园诗话[M].北京:人民文学出版社,1961.
3
[8]范文澜.文心雕龙注·知音第四十八[M].北京:人民文学出版社,1958.
共引文献
6
1
孙晓燕.
高中语文诗歌教学谈片[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2009(10):82-82.
2
王琳.
“读懂”诗歌的三重境界[J]
.课堂内外(教研论坛),2012(6):45-46.
3
陈琪.
品析“暗示”以提高学生诗歌鉴赏能力[J]
.广西教育,2017,0(10):113-114.
4
李祝君.
浅谈古诗词与音乐的融合教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(7):93-93.
5
程建波.
对提高高中语文诗歌鉴赏教学实效的研究[J]
.新课程(中学),2014,0(10):85-85.
6
黄霞.
高中语文诗歌教学策略之我见[J]
.魅力中国,2010,0(10X):221-221.
被引量:4
1
孔灏.
十个故事中的梦和太阳——也谈蔡骥鸣先生长诗《梦醒起来见太阳》[J]
.连云港文学,2017,0(5):112-114.
2
陶海彦.
浅谈文学作品语言赏析教学[J]
.文学教育,2018,0(10):78-79.
3
朱雅.
提高小学音乐课堂教学有效性的研究[J]
.知识文库,2017,0(21):119-119.
4
陈玉斌.
强化语言实践 提升农村小学生语文核心素养[J]
.福建基础教育研究,2017(9):49-50.
被引量:2
5
陈国球.
抒情的中国:普实克论中国诗歌[J]
.现代中文学刊,2018,0(1):8-10.
被引量:1
6
胡东枚.
品味意象,学会赏析古诗词[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(5):67-67.
7
安百灵.
小学语文教学中学法指导与能力的培养[J]
.新课程(小学),2017,0(5):236-236.
8
何江南,可敬.
鱼丰米裕说安乡[J]
.老年人,2018,0(4):42-43.
9
施春菊.
挖掘美育元素 培养英语情感[J]
.江西教育(综合版)(C),2018(6):79-79.
被引量:3
10
季岸先.
海洋元素:涉海高校审美教育的一个维度[J]
.中国海洋社会学研究,2017(1):98-106.
神州
2018年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部