基于普通高校舞蹈专业芭蕾基训不同年级教学分析

与一般的知识性教学不同,高等教育阶段开展的艺术类教学在教学方法和教学目标方面具有一定的特殊性,因此应当对教学方法格外注重,本文所研究的主要方向为高等教育阶段普通高校专业芭蕾教育基础训练的相关问题,在研究当中,首先结合教育理念对教学活动中不同年级教学现状进行归纳,再从教学发展和教育创新的角度,提出依据不同年级开展芭蕾基础训练的教学创新方向。