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营造和谐美让核心素养落地有声——以小学数学教学为例
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摘要
新时代的教育以培养学生核心素养为主要目标。各个学科的教育教学都必须以此为基本点。小学数学教学中要认真关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分培养学生的创新意识和创新能力。
作者
匡永锋
机构地区
重庆市南岸区珊瑚实验小学
出处
《进展》
2018年第8期20-22,共3页
关键词
小学数学教学
个体差异
创新能力
培养
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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