初中音乐教学渗透审美教育例析

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确将素质教育的内涵界定为“德、智、体、美等全面发展”,美育再次被写入国家的教育方针中。音乐教育作为实施美育的重要途径,也就有了根本保障。音乐教育又一次被确立认为提高国民素质的主要途径之一。因此,在初中音乐教学中渗透审美教育意义重大。