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小学数学教育存在的问题与解决方法研究
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摘要
小学阶段是学生进行数学学习的关键时期,新课程实施以来,小学数学教学取得了明显的成长,但也难免存在一些问题,亟待解决。本文首先对目前存在于小学数学教育中的问题进行分析,然后针对问题提出有效的解决方法。
作者
张锋
机构地区
重庆市万州区望江小学
出处
《进展》
2018年第8期33-34,共2页
关键词
数学教育
存在问题
解决方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
进展
2018年 第8期
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