高中班级自主管理师生主体作用的实践

本文基于自主管理的概念,结合班级自主管理的实践,阐述了班级自主管理的必要性以及在班级自主管理中如何发挥班主任主导作用和学生的主体作用,并针对班级自主管理过程中存在的问题提出了建议。