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小学语文课堂教学师生互动的科学方法

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摘要 在传统的小学语文教学中,常采用单一的知识传输方式对学生进行教学,教师与学生之间的互动较为缺乏。在新课改大背景下,教师与学生互动已成为常态化。实践证明,这种教学方式是提高语文课堂教学效率的有效途径。
作者 吴漪 孙明燕
出处 《进展》 2018年第8期50-50,共1页

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