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高中化学高效课堂的训练与思考
被引量:
1
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摘要
高效课堂被形象地描述为“知识的超市,生命的狂欢”。它属于有效教学的范畴,是相对于负效课堂、无效课堂、低效课堂、有效课堂而言的,也被称为“理想课堂”。从这个意义讲,高效课堂是一种追求和目标。课堂高效之高效:即以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。
作者
李中强
郭守芳
机构地区
重庆市南川区第三中学校
出处
《进展》
2018年第8期82-83,共2页
关键词
高中化学
高效课堂
思考
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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