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贴近生活引导学生学习数学的兴趣
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摘要
兴趣决定习惯,习惯决定成功,小学阶段教师必须加强学生兴趣的培养。
作者
刘玻
机构地区
重庆市酉阳县可大乡中心小学校
出处
《进展》
2018年第8期89-89,共1页
关键词
兴趣培养
关爱学生
学习习惯
贴近生活
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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