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设定合理的评价区间激发学生学习数学兴趣

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摘要 数学是一门具有很强的学理性和实用性的课程。学好数学非常关键。建立融洽的师生关系可以从深层次上端正学生的态度。最有价值的数学是教会学生思考。给每个孩子设定合理的评价区间,可以更好地培养学生的学习习惯和兴趣。
作者 廖惠
出处 《进展》 2018年第8期124-125,共2页

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