渗透数学文化提升数学素养

数学文化是人类的一种文化,体现数学的人文价值,成为新课程改革的基本理念之一。数学文化在数学教材和人们的生活中无处不在。有效地在小学数学课堂教学中渗透数学文化,可以激发学生数学学习兴趣,让学生养成正确的数学观,增加学生学习数学得动力。这对小学生的后续学习和终身学习都有着重要意义。