利用信息技术引领留守儿童享受课外阅读的快乐

留守儿童父母长年在外,既无心也无力关心他们的课外阅读。作为小学语文教师,理当积极利用现代化信息技术激发学生课外阅读的兴趣,主动帮助他们选择课外阅读的内容,经常性地围绕课外阅读组织形式多样的阅读交流,引领他们快乐阅读,幸福成长。