乐探小学数学课堂农耕文化的渗透

农耕文化是指由农民在长期农业生产中形成的一种风俗文化,它是中国劳动人民几千年生产生活智慧的结晶,包含了众多特色耕作技术、科学发明。笔者所在学校正如火如荼地进行着“基于农耕文化的阡陌课程的开发与实施研究”的课题研究。笔者有幸参与其中,并对数学课堂如何渗透农耕文化做了一些尝试,使本来枯燥的数学课堂多了一些乐趣,增添了些许色彩。