摘要
休闲体育属于体育专业的下属学科,借鉴了除体育教学领域之外多种学科的教学理论与方法,这其中包括了社会学、休闲学、教育学等。而在这其中的每一学科在其形成过程中都有着特定的历史和背景。而休闲体育这门学科也是随着社会的发展及现如今休闲时代的不断发展衍生的一门新兴学科。这就要求休闲体育人才培养必须要面向社会及人才市场的需求,从而不断的完善休闲体育学科教学体系的建设。本文主要对当代休闲体育专业培养的现状进行讨论和分析,并对基于全民健身的休闲体育专业的人才培养提出相应策略,以期能够为我国休闲体育教学做出更大的贡献。
出处
《运动》
2018年第10期84-85,共2页
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