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“农业区位因素”教学设计
The Teaching Design of "Agricultural Location Factors"
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摘要
本文是基于课堂教学竞赛教学内容的一篇教学设计,在分析课标、教材、学情的基础上,立足乡土课程资源,引导学生通过自主学习、合作探究等方式,对农业区位因素、农业区位条件等问题进行探究。在课堂教学过程中培养了学生的地理学科素养,落实了课标要求,达成了教学目标,并取得了较好的课堂教学效果。
作者
虞健
马超
桂芳
机构地区
江苏省口岸中学
出处
《地理教学》
北大核心
2018年第15期39-41,61,共4页
Geography Teaching
关键词
农业
区位因素
教学设计
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
2018年 第15期
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