中医师承教育与院校教育结合的纽带探索研究

中医师承教育即“师带徒”,是中医传承不可或缺的方式是之一[1],随着2017年《中华人民共和国中医药法》正式实施,中医师承模式得到社会普遍认可。而院校教育在培养人才方面更加全面、系统、规范,历年的发展过程中为祖国医学培养了大批中医人才,在中医人才的培养中起到了举足轻重的地位。二者有机结合的教育模式已经成为当今社会中医人才培养模式的主流[2],扬长避短、优势互补,实践证明[3]师承教育,与院校教育模式相结合,培养的学生能力进一步提高,学生素质上升较快,更能促进中医人才的发展。然而目前中医师承教育和院校教育结合的程度不够,二者之间缺乏行之有效的沟通与桥梁,导致学生压力大负担重,与预期的效果尚有一段距离[4-5]。因此,中医师承教育与院校教育的结合必须找到其中的纽带,使二者之间的联系更加的紧密,更迅速的提升学生的理论修养与临床技能。为此我们课题组进行了一次探索性的研究,现报道如下。