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阅读在感悟中,绽放无限光彩——基于《指南》背景的幼儿绘本阅读实践的研究
被引量:
1
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摘要
绘本能给幼儿带来快乐,能给幼儿带来美学熏陶,能激发幼儿的创造力,能培养幼儿良好生活品质……让幼儿在阅读中感受快乐、分享经验、陶冶情操。教师应创设合理的情境,让阅读活动浸润每一位幼儿的心灵;用心用情,把绘本的教育理念传递给家长,带领幼儿走上悦读悦美的阅读之路。
作者
罗燕
机构地区
福建省永安市实验幼儿园
出处
《教师》
2018年第22期30-31,共2页
Teacher
关键词
幼儿
绘本
感悟
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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教师
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