期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在生本理念下如何进行小学生课外阅读的有效积累
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学阶段阅读教学中,指导学生在课外时间坚持阅读与累积,是提高小学生语文素养的重要手段。尤其在我国教育体制不断改革进程中,生本教育理念越来越受社会各界的重视,以学生为本,根据学生自身的阅读能力进行具体的教学规划,不断提高学生阅读能力,实现课外阅读的有效累积。
作者
陈丽丽
宋环芳
机构地区
广东省肇庆高新区实验小学
出处
《教师》
2018年第22期36-37,共2页
Teacher
关键词
生本理念
小学生
课外阅读
有效积累
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
周亚仙.
如何引导小学生进行有效课外阅读[J]
.作文成功之路,2016(1):66-66.
被引量:1
2
朱芹.
浅谈如何正确引导小学生进行课外阅读[J]
.课外语文,2016,0(5):97-97.
被引量:2
二级参考文献
2
1
王刚.
浅谈如何正确引导小学生课外阅读[J]
.快乐阅读,2013(3):21-21.
被引量:1
2
马小改.
正确引导小学生进行课外阅读[J]
.河南教育(基教版)(上),2015,0(6):54-55.
被引量:2
共引文献
1
1
苏丽芳.
浅谈如何引导小学生进行有效的语文课外阅续[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(6):122-122.
1
蒋会成,马小兰.
高中语文作业设计探析[J]
.中学语文,2018,0(18):121-122.
2
张晓林.
坚持阅读且行且思——浅谈初中群文阅读教学策略[J]
.收藏界(名师探索),2018,0(4):66-66.
3
杨美亮.
提高小学生课外阅读有效性的研究[J]
.小说月刊(下半月),2018,0(4):282-282.
被引量:1
4
杨舒丽.
让孩子在低年级就爱上阅读[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(29):191-192.
5
黄雅萍.
拓展教学时空 提升音乐素养——例析农村小学拓展音乐教学时空的有效措施[J]
.小学教学参考(综合版),2018,0(6):63-64.
被引量:2
6
莫柯睿,吴志宏(指导教师).
我的写作感悟[J]
.青少年日记(小学生版),2018,0(4):43-44.
7
任世赢.
大资产管理时代商业银行理财业务发展策略分析[J]
.市场论坛,2018(4):47-49.
8
艾全平.
浅析开展小学中年级读书会实践活动[J]
.情感读本,2018,0(17):89-89.
9
杨敏.
初中英语教学中学生写作能力的提高探究[J]
.收藏界(名师探索),2018,0(6):12-13.
10
周金良.
探寻2018年名著阅读备考策略——以2017年江苏省各地市中考名著阅读题为例[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2018,0(5):71-72.
教师
2018年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部