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浅议如何提高小学数学作业设计的有效性
被引量:
1
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摘要
小学数学作业的优化设计只有符合学生实际,才能真正发挥课后作业的价值,帮助学习者巩固提高所学。文章立足小学数学作业设计现状,从兴趣性导向、实践性导向、有效性导向、针对性导向四个方面,结合作者自身的一些教学经验,对如何提高小学数学作业设计的有效性阐述几点看法,以期为广大同行提供借鉴。
作者
王华棕
机构地区
福建省连城县朋口中心小学
出处
《教师》
2018年第22期42-43,共2页
Teacher
关键词
小学数学
作业设计
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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