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儿童画在写话教学中的运用
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摘要
写话是低年级语文教学的难点,将儿童画引进写话教学,“以画促话”,可以激发学生写话兴趣,也让学生易于表达。文章从立足教材,定向观察,作画写话;留心生活,结合活动,作画写话;利用绘本,引导想象,观画写话这几个方面进行论述。
作者
陈宝娜
机构地区
福建省厦门市同安区大同中心小学
出处
《教师》
2018年第22期44-45,共2页
Teacher
关键词
儿童画
写话
易于动笔
乐于表达
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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