聚焦核心问题,引领数学思考

数学教学的核心应当是培养学生学会数学地思考,而核心问题就是引领数学思考的航标。一节数学课,如果教师能够围绕核心问题组织学生进行学习,学生的思维就有了聚焦点、有了主线。为此,提炼“核心问题”,并围绕其开展教学,是值得教师们不断思考与探究的问题。