从初中化学课堂实录说课堂教学——一堂化学课诱发的思考

在初三下期开学伊始,文章备课组参与了教研校教学交流活动,收获颇丰,尤其是听取了一些“名师大家”的观摩化学课的教学案例,受益匪浅,对提高自身的教学水平有很大的启发与促进作用。“名师大家”课堂的设计角度、教学方式、交流互动都是值得在今后的教学过程中去实践的。文章是对其中一位教师的课堂实录作出的不成熟的解读,仅供教研同行们切磋、交流。