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基于创新个性培养的幼儿自主性游戏的指导策略
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摘要
自主性游戏是幼儿园的游戏活动中比较常见的一类活动。因此,在引领幼儿进行自主性游戏时,教师应站在幼儿的角度学会理解和赏识,尊重幼儿、呵护幼儿,做个“懒教师”,少一些说教和示范,让幼儿自己去玩、自己去发现,提供给幼儿比较安全的环境、幼儿所需要的游戏工具,尽量让幼儿自己去挖掘游戏的方法,放开手脚让幼儿去自由游戏,激发幼儿创新潜能,培养幼儿创新个性。
作者
王素婷
机构地区
江西省人民政府直属机关保育院
出处
《教师》
2018年第22期74-75,共2页
Teacher
关键词
幼儿
自主游戏
创新个性
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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