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幼儿园家长工作坊开展实践探析
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摘要
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园共育是幼儿园的重要组成部分,有效的家园活动不仅能丰富幼儿园教育资源,也能使幼儿在其广阔的家园社区活动中得到发展。幼儿园通过家长工作坊创新家园合作的新途径,拓宽家园共育模式的新思路,促进幼儿园内涵的新发展。
作者
阮汝敏
机构地区
广东省广州市番禺区沙头街中心幼儿园
出处
《教师》
2018年第22期121-122,共2页
Teacher
关键词
家园共育
家园合作
家长工作坊
策略研究
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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