创新教研形式 促进教师发展

随着时代的发展对幼儿教师的要求更高了,教育科研已经成为幼教事业发展的必然趋势,那如何创新教研形式,促进教师的发展呢?本文通过笔者自身的经验,运用“先导式”的教研活动,创设美观、实用、精致的区域环境;“集体备课”的教研活动,提高教师的备课质量,做到不断的创新教研形式,促进教师的发展。