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小学语文情景教学现状及改进措施

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摘要 情景教学是一种非常有效的教学方式,学生们在教师构建的教学情境中将会更加积极主动地获取知识,这有利于学生的全方位发展。而小学语文教育中情景教学法的应用仍然存在一些问题与不足,教师可以采取更为有效的对策进行提升与改进,使学生们能够更好地参与到语文知识学习之中。
作者 鲍淑萍
出处 《教师博览(下旬刊)》 2018年第8期36-37,共2页
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