小学诗歌教学中提升学生审美素养的策略

“诗意表达”,是指诗歌独特的表达方式,具体指诗歌的格律表现、语言排列和意蕴营造的独特方式。“诗意表达”,给古诗词教学提供了一个独特的审美视角。在教学中,让学生聚焦韵律、语言和意境这三个维度,欣赏声律美,涵泳语言美,感悟意蕴美,定能领悟诗歌深层之美,提升学生审美素养。实践证明,当教学扣住“诗意表达”,采用欣赏、涵泳和感悟等诗歌教学策略,学生定能领悟诗歌的深层之美。