学生数学核心素养的培养方法

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摘要日常教学中培养学生数学核心素养与落实“四基”密不可分,其中,体现以人为本的数学基本活动经验是学生数学核心素养的本原与根基。数学教学要有效地促进学生获得生动且深刻的数学基本活动经验。教学中教师要结合具体的教学内容,设计好的数学活动,让学生在有效地经历数学活动的过程中积累数学基本活动经验。

作者刘艳

机构地区南京致远外国语小学乐山路分校

出处《教师博览（下旬刊）》 2018年第8期76-77,共2页

关键词数学核心素养数学基本活动经验经历数学思考反思应用

参考文献2

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教师博览（下旬刊）

2018年第8期

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