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数形结合在小学数学教学中的应用
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摘要
小学数学是学生学习数学知识、掌握基础数学应用技能的重要学科。在小学数学教学中,数形结合是一种重要的学习思想,不仅能够帮助学生快速解决数学问题,还能锻炼和培养学生的数学能力,并为日后的数学学习奠定良好基础。教师应当结合实际教学情况合理使用数形结合思想,从而有效地提高小学数学的教学质量并实现对学生素质能力的教育。
作者
钟梨花
机构地区
玉山县瑾山小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2018年第8期80-81,共2页
关键词
小学数学
数形结合
思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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