高阶思维视角下的数学课堂教学研究

指向学生高阶思维的教学是国内外教育教学改革的发展方向,教育的主要目标就是要发展学习者的高阶思维能力。高阶思维是高阶能力的核心,主要指创新能力、问题求解能力、决策力和批判性思维能力。实践中,教师要正确认识高阶思维,发现在高阶思维视角下教学遇到的问题,并结合教学实际找出解决问题的方法,从而培养学生的高阶思维能力。