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美术教学中对幼儿创造性思维的培养
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摘要
众所周知,美术创作是一种艺术创作,同是也是一个人想象力的具体化过程,而幼儿时期是一个人想象力快速发展的黄金时期,同时也是创造性思维培养与塑造的关键时期。因此,在幼儿教学中,教师应当在教学过程添加一些创新元素来发展学生们的想象力,并引导学生进行一些具有创造性的教学活动。
作者
吴艳红
机构地区
德兴市银城幼儿园
出处
《教师博览(下旬刊)》
2018年第7期81-82,共2页
关键词
幼儿美术
创造性思维
策略研究
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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