期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美术欣赏课程人文价值的实现探究
被引量：
2
Investigation on the Realization of Humanistic Value of Art Appreciation Course
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美术作品中包含着丰富的历史文化和人文精神,可以培养学生的审美价值、爱国情操以及个人品德。文章分析初中美术欣赏课程中所蕴含的文化情境,探讨其潜藏的人文价值,并对于具体实现的方法提出一些合理的建议。
作者
施莉霞
机构地区
江苏省海门市城北初级中学
出处
《成才之路》
2018年第24期28-28,共1页
Way of Success
关键词
美术欣赏课
文化情境
初中
人文价值
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
14
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
3
1
毛朝辉.
美术课文化情景的创设与人文精神培养的探索[J]
.宁波教育学院学报,2005,7(1):75-77.
被引量：1
2
刘进成,黄君辉.
浅谈美术欣赏教学中的文化情境——美术欣赏课程的作用[J]
.美术大观,2006(11):126-127.
被引量：5
3
唐齐美.
浅谈有效课堂之情境创设——高中美术鉴赏教学体会[J]
.美术教育研究,2016(6):162-162.
被引量：11
共引文献
14
1
任海捷.
趣味互动——如何打造好一堂高中美术鉴赏课[J]
.高考,2022(1):165-167.
被引量：1
2
冯绍华.
高中美术鉴赏教学中有效情境创设探究[J]
.高考,2020,0(17):193-193.
3
俞志斌.
美术欣赏课程的教学创新[J]
.商业文化（学术版）,2008,0(4):72-73.
被引量：7
4
黄文秀.
巧用教学情境 引领美术教学[J]
.文理导航,2012(2):33-33.
5
黄尧东.
如何在美术欣赏中培养青少年的审美能力浅议[J]
.大众文艺（学术版）,2014(18):234-234.
6
王建亮.
浅谈如何实施有效的高中美术教学[J]
.神州,2016,0(30):41-41.
7
丁凌波.
创设情境,让鉴赏课堂“动”起来[J]
.内蒙古教育（B）,2016,0(9):81-81.
被引量：1
8
刘海华.
高中美术鉴赏课教学中的情境创设[J]
.教育界（教师培训）,2017,0(3):80-80.
被引量：1
9
郭娟.
高中美术活动课程的创设探微[J]
.知识窗（教师版）,2019(10):91-91.
10
黄小红.
高中美术鉴赏教学中有效情境创设探究[J]
.求知导刊,2019,0(37):91-92.
同被引文献
10
1
王建军.
关于小学美术教育目标的思考[J]
.当代教育论坛（宏观教育研究）,2002(3):90-91.
被引量：1
2
仲信生.
美术课程资源的整合[J]
.中国美术教育,2004(6):7-10.
被引量：17
3
张辉.
本土的根与时代的苗——重审民间美术在动画艺术中的人文价值[J]
.西北大学学报（哲学社会科学版）,2011,41(1):144-146.
被引量：12
4
缪蓉,范璐君.
微博的学习特征研究——基于认知的视角[J]
.中国电化教育,2013(5):8-14.
被引量：9
5
何文涛,张新明.
基于微课程的电子课本内容整合及其教育应用[J]
.中国电化教育,2013(12):89-95.
被引量：61
6
田少煦.
高新技术与文化创意——新媒体环境下科学与艺术的对话[J]
.南京艺术学院学报（美术与设计）,2016(5):1-5.
被引量：3
7
张金龙.
VR技术在精装修住宅设计中的应用[J]
.美术大观,2016(10):118-119.
被引量：7
8
卢杰.
初中美术教学中人文精神的渗透分析[J]
.美术教育研究,2017(10):169-169.
被引量：2
9
郭淑惠.
文化情境视角下初中美术欣赏课人文价值的实现[J]
.现代中小学教育,2017,33(12):68-70.
被引量：11
10
尹少淳.
基础美术教育改革正在进行时——全日制义务教育美术课程改革综述[J]
.中国美术教育,2002(4):2-5.
被引量：33
引证文献
2
1
茅迅业.
文化情境视角下美术欣赏课人文价值实现方式探赜[J]
.成才之路,2019,0(23):94-94.
被引量：2
2
赖姝伶.
小学美术微课实验教学的人文价值理论探索[J]
.美术文献,2019,0(4):105-111.
被引量：1
二级引证文献
3
1
马红云.
浅谈初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养[J]
.新课程（中学）,2019,0(11):194-195.
被引量：3
2
卞炯炯.
信息化环境下小学美术课程自主学习模式探究[J]
.美术教育研究,2020(2):99-100.
被引量：2
3
张琦.
文化情境中的美术作品鉴赏对策探讨[J]
.美与时代（美术学刊）（中）,2023(8):111-113.
1
耿春霞.
大专美术欣赏课的开展策略研究[J]
.名家名作,2018,0(3):86-86.
被引量：1
2
尹士幸.
探讨新形势下如何在小学管理中渗透德育教育[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(30):215-216.
3
左安莉.
初中历史教学中的德育教育[J]
.成功,2018(18):46-46.
4
王丽芳.
传承优秀家风 培育社会主义核心价值观[J]
.现代交际,2018(14):189-189.
被引量：1
5
龚昱.
蒙娜丽莎没有眉毛[J]
.教育文摘,2018,0(7):87-88.
6
褚衍君.
浅谈初中美术欣赏教学的开展策略[J]
.中国校外教育,2018(8):6-6.
被引量：5
7
刘立华.
书画相容 格高气盛——高中美术欣赏教学[J]
.神州,2018,0(17):87-87.
8
姚丽红.
浅谈小学美术课堂教学的创新与探索[J]
.考试周刊,2018,0(76):177-178.
9
王沪宁.
乘新时代东风 放飞青春梦想[J]
.黄金时代（下半月）,2018,0(8):1-1.
10
莫红刚.
中职美术欣赏课学习方法研究[J]
.名家名作,2018,0(3):102-102.
被引量：2
成才之路
2018年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
