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利用课本插图培养学生历史学科核心素养刍探
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摘要
初中历史教科书中有大量的历史照片、图片、图表、地图等,教师在教学中恰当、灵活地运用这些插图,并读图、析图、研图、品图,不仅能使历史课堂更加丰富多彩、和谐高效,而且还能有效培养学生的历史学科核心素养。
作者
吴浩
机构地区
江苏省如皋市外国语学校
出处
《成才之路》
2018年第24期41-41,共1页
Way of Success
关键词
初中历史
课本插图
核心素养
能力培养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G633.51 [文化科学—教育学]
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